Dzień dobry, drodzy goście i subskrybenci kanału „Buduj dla siebie”!
Za każdym razem, gdy spotykam pracę domową moich dzieci, należy obliczyć obwód, wysokość, powierzchnię, kąty lub wykonać inne obliczenia dowolnego abstrakcyjnego trójkąta, trapezu lub jakiejkolwiek innej figury narysowanej w układance podręcznik.
Moja córka torturowała mnie już pytaniami, ale po co jej to wszystko i jak zastosować w życiu, skoro nauczyciel rozumiejąc temat, wciąż nie mówi na zajęciach i nie podaje konkretnych przykładów?
I oczywiście jako rodzic nastawiony na efektywność edukacji dzieci starasz się przekazać jej jak najwięcej informacji, przeżuć każdy problem, coś fantazjować, wymyślać w biegu, przenosząc wszystkie obliczenia na dowolne obiekty, które występują w prawdziwym życiu, ponieważ budowanie domu pod nos ...
Rozsądne pytanie:Dlaczego wciąż jest tak, że podręczniki nie konstruują treści wszystkich zadań, wychodząc z realnych warunków naszego życia (takich zadań jest tylko kilka)? Przecież głównym celem edukacji jest praktyczna część przygotowania dzieci do dorosłości. To tak, jakby dawały dzieciom swoje mózgi - przekręcając zadania w taki sposób, że czasami nawet dorosły nie może poprawnie zrozumieć stanu.
W końcu trzeba przyznać, że jeśli przed oczami mamy „żywy” trójkąt lub inną figurę, to jest to rozumiane coraz bardziej naturalnie (łatwiej jest obliczyć pożytecznie niż tylko z nagą postacią):
Dlaczego nie? W końcu wiele zadań można powiązać z realiami życia. Wydech to kolosalna i praktyczna lekcja, którą człowiek uczy się na kilka lat naprzód!
Mam cykl artykułów o zastosowaniu matematyki, geometrii i trygonometrii w życiu, bo to dużo nastolatkowi łatwiej jest to zrozumieć, a przed nim powstaje naturalny obraz - klarowność i wizualizacja są prawdziwe. Myślę, że jest to bardzo zabawne i interesujące, w każdym razie moje dzieci chętnie czytają wszystkie moje artykuły na ten temat!
Na przykład artykuł analizujący właściwości takich trójkątów i niektóre procesy fizyczne, ma zastosowanie w prawdziwym życiu, np. „kąt padania i kąt odbicia” lub „droga ciała na wolności spadek ":Jak określić wysokość obiektu na odległość? (5 sposobów!)
Dalej, mniej więcej równe przekątne, nie tylko w prostokątach i kwadratach, ale także na innych figurach: Jeśli przekątne są równe, nie oznacza to, że masz równy dom. Czemu? Opowiadam historię!
Kolejny artykuł o budowie kątów prostych na różne sposoby (wg Pitagorasa, z kompasem, ze skalą mierniczą lub po prostu istniejącym kawałkiem liny): Jak zbudować kąt prosty na ziemi? Sposoby, o których możesz nie wiedzieć
Artykuł opisujący zastosowanie funkcji trygonometrycznych w pokryciach dachowych:Znając trygonometrię, nie musisz skakać po dachu za pomocą taśmy mierniczej. Praktyczne przykłady
Przyjaciele, wciąż jest taka fajna rzecz - plac Svensona, o którym wiedzą tylko nieliczni (został wynaleziony w 1925 roku)ale dlatego, że ani nauczyciel geometrii, ani nauczyciel pracy nie rozmawiali o tym (sądząc samodzielnie i przez dzieci). Być może ze względu na swoje specyficzne funkcje, ale Trudovik musiał powiedzieć (jeśli nie on, to kto?) ...
Kwadrat ma różnego rodzaju pomocnicze „liczniki” do oznaczania, łączy w sobie goniometr, skalę nachylenie geodezyjne i wiele innych przydatnych wycięć, w tym do oznaczania krokwi dachowych nogi. Zwykli ludzie nazywają ten trójkąt plac dekarski:
Wszystkie naniesione na nim skale są połączone określonymi funkcjami trygonometrycznymi, na przykład: mierząc kąt nachylenia głównego dachu lub innego elementu nie musimy już obliczać arcus tangensa kąta, zaznaczenie trójkąta pokazuje końcową wartość kąta krokwie biodrowe lub doliny w stosunku do całego dachu (czyli wszystkie piły do krokwi można wykonać na ziemi i nie martwić się, że rogi rozejdą się gdzieś podczas budowy krokwi systemy):
A to nie jest jedyna jego funkcja. Jest kilkanaście takich trików, o których zamierzam napisać recenzję tego narzędzia. Wielokrotnie ułatwia pracę nie tylko dekarzowi, ale po prostu w życiu codziennym poręcznemu właścicielowi prywatnego domu i takie narzędzie warto mieć w gospodarstwie!
A w połączeniu z liną pionową staje się „nuklearnym” funkcjonalnym gadżetem! :-)))
Cóż, jeśli chodzi o naukę, to my, jako rodzice, jesteśmy odpowiedzialni za nasze dziecko i oczywiście staramy się dać mu znacznie więcej, niż znamy i mamy sami!
Dziękuję za uwagę! Byłbym bardzo zadowolony, gdyby artykuł był dla Ciebie przydatny i zasubskrybuj mój kanał!