Ci, którzy mieszkali i studiowali w Związku Radzieckim, pamiętają zapewne, że w tamtych czasach w szkołach były specjalne ławki. - ze skośnym blatem i jednoczęściową konstrukcją, która nie pozwalała na zmianę odległości między siedziskiem a Tabela. Jednak kilkadziesiąt lat temu zaczęto je porzucać, a nie tak dawno nagle o nich przypomniano, pragnąc, aby ponownie zajęły miejsce w salach lekcyjnych. I ta decyzja nie jest przypadkiem, ponieważ pochyłe biurko Erisman, które zostało wynalezione półtora wieku temu, było i pozostaje najwygodniejszym i najbezpieczniejszym meblem do nauki dla studentów.
W uczciwości należy zauważyć, że podobny projekt stołów istnieje od bardzo dawna: pierwsze prototypy takich meble pojawiły się w renesansie, a później przekształcono je w biurko lub sekretarkę, a dopiero potem w szkołę biurko. W 1865 roku szwajcarski lekarz Farner przedstawił w jednej ze swoich prac rysunek mebli szkolnych i uważa się, że to na ich podstawie Erisman już zaproponował swoją koncepcję.
Fedor Fiodorowicz Erisman to rosyjsko-szwajcarski higienista znany w drugiej połowie XIX wieku. Miał zaledwie 28 lat, kiedy opublikował swoją pracę naukową „Wpływ szkół na pochodzenie krótkowzroczności”: o niej stron, przedstawił analizę zależności rozwoju chorób oczu i ciała od złej pozycji ucznia dla Tabela. Bazując na własnych pomysłach i wynikach badań stworzył nowe meble, które przy prawidłowym projekcie zapewniłyby uczniowi komfortowe warunki do pisania, czytania, rysowania.
Wśród cech konstrukcyjnych pojedynczego biurka Erisman, przede wszystkim warto wyróżnić coś specjalnego nachylenie blatu - było tak ustawione, że tekst można było czytać tylko pod linią prostą kąt. Ponadto naukowiec, który wiele lat poświęcił leczeniu chorób oczu, wziął pod uwagę optymalną odległość czytania - 30-40 centymetrów. Okazało się, że uczeń siedzący przy takim biurku po prostu nie musi się garbić.
Dość szybko biurko Erismana zostało wprowadzone do instytucji edukacyjnych przedrewolucyjnej Rosji. To prawda, że jego produkcja była dość droga, więc w tamtych czasach był używany głównie w elitarnych szkołach i gimnazjach. Jednak historia tego wyjątkowego mebla szkolnego na tym się nie skończyła: zaledwie kilka lat później petersburski student Piotr Fieoktistowicz Korotkow zdecydował udoskonalić koncepcję Erisman: biurko stało się dwuosobowe, a także pomyślał o wyposażeniu go w klapę na zawiasach, haczyki na teczki i półkę na podręczniki pod blat. Sam blat uległ zmianie: to Korotkiy zdecydował się umieścić na nim wgłębienia na kałamarze oraz dwa rowki na długopis i ołówek.
Po rewolucji październikowej w kraju wiele się zmieniło, ale nie dotyczyło to szczególnie ławek szkolnych: w szkołach sowieckich nadal używano pochylonych ławek Erismana. Pomimo tego, że minęło kilkadziesiąt lat, nadal były aktualne ze względu na swoją wyjątkową funkcjonalność i bezpieczeństwo dla zdrowia uczniów: projekt szkoły biurka umożliwiły utrzymanie prawidłowej postawy i nie przeszkadzały w pracy sąsiada, a także brak ostrych narożników, wystające części mocowań znacznie zmniejszyły ryzyko zranienia dziecka w klasa.
>>>>Pomysły na życie | NOVATE.RU<<<<
Przez ponad pięć dekad biurka przedrewolucyjnego lekarza Fiodora Fiodorowicza Erismana były powszechnie używane w sowieckich szkołach, jednak później zaczęto je zastępować meblami o innych wzorach, choć przez pewien czas stare stoły były nadal używane w klasach podstawowych szkoły. Wydawało się, że biurka Erisman zostały na dobre zapomniane, ale jeszcze nie tak dawno myśleli o tym urzędnicy krajowi powrót starych, dobrych mebli do sal lekcyjnych, których nikt nie mógł prześcignąć przez całe półtora wieku istnienie.
Oprócz tematu: Zajęcia bez ścian i bez nauczycieli: 8 szkół z niestandardowym podejściem do edukacji
Źródło: https://novate.ru/blogs/030621/59235/
TO INTERESUJĄCE:
1. Dlaczego na amerykańskich przedmieściach buduje się domy z kartonu i sklejki
2. Dlaczego amerykańscy mężczyźni noszą koszulkę pod koszulą?
3. Dlaczego w ZSRR robili szklane kule, którymi dzieci chciały bawić się na podwórkach?